Desservant le territoire de Charlevoix, le Centre de services scolaire de Charlevoix (CSSDC) compte 14 écoles primaires, 3 écoles secondaires et un Centre d’éducation des adultes et de formation professionnelle. Chaque année, ses quelque 630 employés œuvrent à instruire, socialiser et qualifier plus de 3500 personnes. Celles-ci étudient dans des environnements inclusifs favorisant l’autonomie en apprentissage, la réussite scolaire, le développement du plein potentiel de chacun et l’acquisition des compétences nécessaires au XXIe siècle.

NATURE DU TRAVAIL

La directrice générale adjointe ou le directeur général adjoint exerce toute fonction ou toute tâche définie par la direction générale relativement à l’administration des activités, des programmes et des ressources du centre de services scolaire. Il ou elle exerce un leadership proactif en matière d’accompagnement, de soutien et de rôle-conseil auprès des directions d’établissement, en vue de développer et de déployer une culture d’amélioration continue, de façon à atteindre les orientations et les objectifs
énoncés dans le plan d’engagement vers la réussite (PEVR) du centre de services scolaire. Il ou elle participe activement au développement du centre de services scolaire et assure des services éducatifs de qualité aux clientèles desservies.

PROFIL RECHERCHÉ

• Vision stratégique, soit la capacité d’anticiper, d’identifier les stratégies et de projeter une perspective d’avenir, à partir de sa lecture de l’environnement;
• Leadership mobilisateur, soit la capacité de communiquer et d’influencer les collaborateurs et partenaires, de donner une direction et un sens commun aux efforts;
• Capacité à mesurer la portée politique, publique et médiatique des actions et décisions;
• Capacité à établir des relations de qualité, transparentes et favorisant la collaboration et un climat de travail d’équipe sain où chacun pourra exercer son rôle et son leadership;
• Capacité à déployer un style de gestion axé sur le développement des compétences et des talents;
• Courage de gestion et d’agir, de prendre des décisions en vue de faire évoluer le centre de services scolaire;
• Expérience et capacités démontrées en matière de gestion, d’élaboration de stratégies et d’implantation de structures opérationnelles efficaces;
• Valeurs partagées avec celles de l’organisation : rigueur, sens de l’engagement et du bien commun, authenticité, transparence, loyauté, respect et collaboration.